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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 h'vjqc_e\  
2qVY|X1x(g  
1、主持词大致类型有 adqJ"L  
/5P;=-vv  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 !tz @B3O  
@1x&[($  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 BF4lp/T  
dT*3! l  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 lW1%K-  
v)C2<eLWH  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 +[f7XHiVK  
4@t.X  
2、主持词与文字稿的关系 q2<`U?sL;C  
&v'YZ6=  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 s$7 ]?t5f  
c 3:g*XqX  
附:最近10期主持词  #~4N;m  
y>c>PU5|b  
期数 &sb *  
/CxFpR3{4  
主题 $4 ELY  
BnDqz$"$  
主持词题目 [GQ^}@  
SNh_PP[  
类型 e~:f,jzE  
]7@K2Z\ &  
特点 UA $)`=Z  
;uq/s!N0)  
966 U9d!x'k  
kKp h*K  
岁末盘点 员工成长 "82z5 ']  
s\,)c@g7  
能力和态度:班组员工成长必备 #0a.c/aLB  
-5c]r0  
引导 'uF0<tO  
O@02H  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 $;fwSk}&G6  
;NbC-Hrv  
965 vr{"!}D0/  
^X` PQ_  
岁末盘点 员工成长 #b=Q,QeF  
0,SEcK#*  
2009:我们在危机中追求与磨砺 ]_&IdIB  
6b@Y XPL?  
总结 o;bJ~-/@  
1n $)OA|+  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 "_,E;u<3qh  
gXMT;P/]  
964 sy.M ~kO  
@_ |/dd  
关注岁末冲刺 y)W)s8  
0wG3lk->8  
岁末冲刺:智慧与力量并举 @C{Y  
XmR6 &/  
说明引导 +m4]<  
RzAFq   
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 g@}*IS2t  
ArJn/B  
962 9< 0%wR  
A<.@/_>  
关注岁末冲刺 X&X7rp)MT  
X:2&:64Q  
安全收官:行百里者半九十 Qe6;HaGb  
jV"4PI58  
说明引导 A[Ea"K.  
D O@+h]  
^&u Oj-  
rXF=%}vV  
961 A (R2Lb  
cXd)1h  
国庆节后班组现场 G0T^P)iL&  
Ozvb&<$e  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 8 j_6Xo9Nh  
V\ka*=i  
引导 ] Rvsz93  
USGHE  
*f{x?*:J`  
<38k<+  
960 4WN[ M\eL  
` ll@gM'i  
与共和国一起成长:职工篇4 PF4;|3l  
%N=pc(.,@  
用坚守与创新托举未来 $kc/wr o  
-I9#g6  
总结说明 CGt j  
ezH4j=h  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 ~"(fD/  
B'J/9 84=  
959 k<>@EqJ  
89D2aM  
与共和国一起成长:职工篇3 >,ZhY~~rz  
Fv ).R>(  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 *wi H%8  
|JMXMKt`&0  
总结 }EX.IT<T;(  
D~[ leF  
总结成绩,赞美成绩。 odiHHke  
nS!AEN}[Dk  
958 >zvOerc#k  
K&^-SQ1q  
与共和国一起成长:职工篇2 "5AE=pV W  
6m8Nu*DRSO  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 hF* tDE  
O[6pK=Nj%  
总结引导 h'T#{6o  
]XK0fy%f  
总结成绩,引导未来行动。 :Gi-A\`K  
.!-kX]?TU  
597 b5~\]rG  
 a*w7d{  
与共和国一起成长:职工篇 tN= u$  
s}Z'Z 5`  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ub v#:N  
\$e+YI  
说明 wmi1V  
s ukq  
说明事件的发展历程 fFuR`<4 kx  
oe{]@r?7  
956 exk! |NuhH  
obAoNV"S  
与共和国一起成长:班组篇3 Yt];"/sb}  
]g|{z>u9  
从粗放到精细的必然衍变 8,g(Wv  
y<y?4[y  
说明引导 <P G=%mm  
GQ)>6eN>Z  
aLbxj@f"I  
Wqwwl{o,  
Ay))e@+  
nL\ z*<W  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) :u&fb1  
tk9rk Wom  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!